Тщательно выбирайте, что едите. Еще тщательнее - что читаете.
Наша память – как бочка с дырками.
Внизу дырок почти нет. Выше уровнем - появляются маленькие дырки, потом идут все более крупные дырки.
Сначала бочку легко наполнять. Вода почти не выливается из неё.
Потом приходится сильнее открывать кран, т.к. вода вытекает из отверствий всё сильнее.
По мере повышения уровня вытекает всё больше воды.
При каком-то уровне воды в бочке, вся притекающая вода будет вытекать. Уровень воды будет постоянным.
Но при этом всё время нужно наливать воду.
Этот уровень знаний наступает где-то около 25-30 лет. У всех по-разному.
Его можно назвать - «насыщение» или «наполнение».
После этого объём знаний не увеличивается, меняется только структура и состав знаний.
Из старых знаний сохраняется только то, что освежается.
Есть верные, проверенные знания, необходимость которых доказана.
Так называемый неприкосновенный запас - НЗ.
Его нужно всё время освежать, перечитывать, пересматривать.
Со временем объём НЗ увеличивается.
Потому что вы все больше находите чего-то полезного, важного, что нужно отложить в НЗ.
Всё меньше времени будет оставаться для изучения новых знаний, ценность которых сомнительна.
Зачем рисковать, если лучше закрепить действительно ценные знания?
Поэтому со временем всё строже и строже нужно проводить отбор литературы и знаний для изучения.
Новое изучать всё время необходимо.
Для того, чтобы улучшать качество знаний.
Если новое окажется очень ценным, то нужно будет выбросить кое-что из НЗ.
Только так можно улучшать качество своих знаний.
Получается, что нужно выбрать НЗ. Например: Достоевский, Гоголь, Чехов.
Нужно их периодически освежать.
Глупо пробовать читать какого-то Минаева, если напрочь забыл Гоголя.
Конечно, всяко бывает.
Но вероятность того, что какой-то Пелевин окажется полезнее и содержательнее самой слабой книги Достоевского уж очень мала. Как вероятность найти на дороге чемодан с деньгами. И без охраны.
Отсюда вывод – надо всё более и более тщательно подбирать себе литературу для чтения и знания для изучения. Лучше закрепить старые ценные знания, чем хватать новую ерунду.
Внизу дырок почти нет. Выше уровнем - появляются маленькие дырки, потом идут все более крупные дырки.
Сначала бочку легко наполнять. Вода почти не выливается из неё.
Потом приходится сильнее открывать кран, т.к. вода вытекает из отверствий всё сильнее.
По мере повышения уровня вытекает всё больше воды.
При каком-то уровне воды в бочке, вся притекающая вода будет вытекать. Уровень воды будет постоянным.
Но при этом всё время нужно наливать воду.
Этот уровень знаний наступает где-то около 25-30 лет. У всех по-разному.
Его можно назвать - «насыщение» или «наполнение».
После этого объём знаний не увеличивается, меняется только структура и состав знаний.
Из старых знаний сохраняется только то, что освежается.
Есть верные, проверенные знания, необходимость которых доказана.
Так называемый неприкосновенный запас - НЗ.
Его нужно всё время освежать, перечитывать, пересматривать.
Со временем объём НЗ увеличивается.
Потому что вы все больше находите чего-то полезного, важного, что нужно отложить в НЗ.
Всё меньше времени будет оставаться для изучения новых знаний, ценность которых сомнительна.
Зачем рисковать, если лучше закрепить действительно ценные знания?
Поэтому со временем всё строже и строже нужно проводить отбор литературы и знаний для изучения.
Новое изучать всё время необходимо.
Для того, чтобы улучшать качество знаний.
Если новое окажется очень ценным, то нужно будет выбросить кое-что из НЗ.
Только так можно улучшать качество своих знаний.
Получается, что нужно выбрать НЗ. Например: Достоевский, Гоголь, Чехов.
Нужно их периодически освежать.
Глупо пробовать читать какого-то Минаева, если напрочь забыл Гоголя.
Конечно, всяко бывает.
Но вероятность того, что какой-то Пелевин окажется полезнее и содержательнее самой слабой книги Достоевского уж очень мала. Как вероятность найти на дороге чемодан с деньгами. И без охраны.
Отсюда вывод – надо всё более и более тщательно подбирать себе литературу для чтения и знания для изучения. Лучше закрепить старые ценные знания, чем хватать новую ерунду.