Некого сотрудника «Высшей школы экономики» (ВШЭ) как раз попросили прокомментировать этот факт, на что он сказал:
«Я думаю, что это обычный акт пугливой ксенофобии, который у нас почему-то называется «любовью к Родине».»
Впрочем, ничего удивительного нет в том, что ВШЭ тошнит от фразы «любовь к Родине», а греет только фраза «финансовые потоки» - http://pvn123.livejournal.com/258231.html.
С ВШЭ всё ясно – она насквозь прозападная и в значительной степени антироссийская.
А вот нужно ли запрещать детям российских чиновников учиться за рубежом?
Если запретить, то:
Во-первых, тогда всех чиновников будет сильнее волновать российское образование.
Во-вторых, если твои дети учатся за рубежом, то сильно повышается вероятность, что они там и останутся. А как можно надеяться, что политик будет проводить и отстаивать интересы России, если его дети учатся и остаются за рубежом?
Хочешь учить детей за рубежом – не иди в верхушку власти.
Президентом США не может стать человек, не рожденный в США.
Поэтому вполне полезно принять закон – если ты учился в школе за рубежом, то ты не имеешь права занимать высшие государственные посты.
Сначала – окончи российскую школу, окончи российский институт.
А потом – можно при желании уже дополнительно получить и образование за рубежом.
Трудно поверить, что ребенок, воспитывавшийся в английской школе, будет любить Россию так же, как ребенок, который жил в России и учился в российской школе.
Конечно, есть случаи, когда ребенок учился в нашей школе и в нашем институте, но при этом стал лютым ненавистником России.
Как, например, некий Ю.Л.Нестеренко, называющий себя «великим писателем», люто ненавидящий Россию. Но извращенцы были и будут всегда.
Мы должны заботиться об урожае, понимая, что всегда пара зерен просыпятся из телеги.
Но забота об урожае – это когда выращиваешь его на своей грядке и сам о нем заботишься.
Воспитание – великая вещь, и никто её не отменял.
За счет воспитания в средневековом Египте создали целую касту мамлюков.
Их набирали в юном возрасте из других стран, и воспитывали в элитных школах.
И получали преданных и умелых воинов.
Если воспитывать наших детей в английских школах, то получатся преданные и умелые специалисты. Но преданы они будут Англии и любить они будут Англию.
Я могу поверить, что английская школа дает неплохое образование в математике, географии, астрономии.
Но не могу поверить, что английская школа по каким-то причинам будет учить ребенка любить Россию.
А главное для руководителя страны – это любовь к стране, которой служишь, и высокие моральные принципы.
Профессионализм – важно.
Но профессионализм – как мотор у машины.
Мотор должен быть хороший, но если рулят не туда, то мотор бесполезен в достижении целей. А если рулят правильно – то и на обычном моторе приедешь к цели.
Не может человек, воспитанный в борделе успешно руководить монастырем.
.