Искусство ведения дискуссий. Часть 3
Продолжим разговор об искусстве ведения дискуссий.
В былые времена - моё любимое занятие:)
Во всех дискуссиях главное - определить свои цели (это самое главное) и цели собеседника.
Если вы не определили цели для себя в данном разговоре, то будет очень трудно достичь этих целей.
Теперь о деталях:
1. Надо четко различать - настроен ли ваш собеседник на диалог или на монолог.
Может случиться, что собеседник слишком самовлюблён и говорит только сам с собой, ведет монолог, используя вас лишь как повод для продолжения своего монолога.
1.1 Если собеседник ведет монолог, ни в коем случае нельзя идти у него на поводу.
Нужно его сбивать, не отвечать на его вопросы, не продолжать его темы.
Наоборот, нужно выстраивать свой монолог.
Ибо если собеседник ничего не хочет слушать, а хочет только говорить, то надо ему не дать говорить, и заставить слушать.
Для совсем упертых спорщиков - можно просто вообще их не слушать. А говорить своё, когда настанет твое время.
2. Что самое главное в дискуссии?
Самое главное - определить цели дискуссии.
Если ты не определишь цели, то ты не сможешь их достичь.
А из определения целей главное - определить свои цели.
Потом - прикинуть свои возможности.
Потом - в начале диалога откорректироапть свои цели по ситуации, с учетом возможностей.
Но на втором месте по важности - определить цели противника.
И в соответствии с его целями - подредактировать свои цели и уточнить возможности.
Если ваш собеседник только хочет похулиганить и оскорбить вас, то и вашей целью не может быть задача поговорить с ним об истории развития философии, или убедить его в чем-то.
Цель разговора с хулиганом может быть:
1. Вообще с ним не разговаривать. Уклониться от взаимодействия. Лучший вариант.
2. Дать отпор хулигану. Но это - сопротивление злу силой. Тут и сам испачкаешься, т.к. будешь вынужден ругаться.
3. Воздействовать не только и не столько на хулигана, но на окружающую аудиторию.
Аудитория - крайне важна.
Зачастую, аудитория - это цель. Или кажущаяся цель. Кажущаяся, т.к. аудитория молчит, и ты можешь неправильно оценивать её поведение и настроения.
.
.
В былые времена - моё любимое занятие:)
Во всех дискуссиях главное - определить свои цели (это самое главное) и цели собеседника.
Если вы не определили цели для себя в данном разговоре, то будет очень трудно достичь этих целей.
Теперь о деталях:
1. Надо четко различать - настроен ли ваш собеседник на диалог или на монолог.
Может случиться, что собеседник слишком самовлюблён и говорит только сам с собой, ведет монолог, используя вас лишь как повод для продолжения своего монолога.
1.1 Если собеседник ведет монолог, ни в коем случае нельзя идти у него на поводу.
Нужно его сбивать, не отвечать на его вопросы, не продолжать его темы.
Наоборот, нужно выстраивать свой монолог.
Ибо если собеседник ничего не хочет слушать, а хочет только говорить, то надо ему не дать говорить, и заставить слушать.
Для совсем упертых спорщиков - можно просто вообще их не слушать. А говорить своё, когда настанет твое время.
2. Что самое главное в дискуссии?
Самое главное - определить цели дискуссии.
Если ты не определишь цели, то ты не сможешь их достичь.
А из определения целей главное - определить свои цели.
Потом - прикинуть свои возможности.
Потом - в начале диалога откорректироапть свои цели по ситуации, с учетом возможностей.
Но на втором месте по важности - определить цели противника.
И в соответствии с его целями - подредактировать свои цели и уточнить возможности.
Если ваш собеседник только хочет похулиганить и оскорбить вас, то и вашей целью не может быть задача поговорить с ним об истории развития философии, или убедить его в чем-то.
Цель разговора с хулиганом может быть:
1. Вообще с ним не разговаривать. Уклониться от взаимодействия. Лучший вариант.
2. Дать отпор хулигану. Но это - сопротивление злу силой. Тут и сам испачкаешься, т.к. будешь вынужден ругаться.
3. Воздействовать не только и не столько на хулигана, но на окружающую аудиторию.
Аудитория - крайне важна.
Зачастую, аудитория - это цель. Или кажущаяся цель. Кажущаяся, т.к. аудитория молчит, и ты можешь неправильно оценивать её поведение и настроения.
.
.